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李孝軒代表：健全投入保障機制推動職業(yè)教育高質量發(fā)展

2022-03-11 12:58:35 來源：人民網

人民網北京3月11日電（記者任妍）每年全國兩會，教育都是廣受關注的熱點議題。今年的政府工作報告提出，要改善職業(yè)教育辦學條件，完善產教融合辦學體制。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。如何能有效推動職業(yè)教育高質量發(fā)展？

近日，全國人大代表、云南工商學院執(zhí)行校長李孝軒在接受人民網記者采訪時表示，要推動建立健全職業(yè)教育投入保障機制，更要“切中肯綮”。

李孝軒表示，2021年，全國人大常委會兩次審議《職業(yè)教育法（修訂草案）》，全方位優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展的內外部環(huán)境，特別是明確了職業(yè)教育的類型定位，強調要健全經費投入機制，回應了廣大職業(yè)教育辦學主體的需求，切中肯綮，具有非常強的針對性。

李孝軒認為，《職業(yè)教育法（修訂草案）》進一步強調要健全經費投入機制，如“各級人民政府應當建立與職業(yè)教育辦學規(guī)模、培養(yǎng)成本和辦學質量等相適應的財政投入制度，加強預算績效管理，提高資金使用效益”“支持社會力量辦學，地方各級人民政府可以采取購買服務等措施對民辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構予以扶持；依法支持社會力量參與聯(lián)合辦學，舉辦股份制、混合所有制職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構”。

“當前，職業(yè)教育總體經費和生均投入都顯不足，已成為影響職業(yè)教育高質量發(fā)展的問題。”李孝軒說，在我國財政性教育經費總量相對有限，各類教育綜合改革任務艱巨、投入缺口仍相對較大的情況下，一方面要優(yōu)化財政性教育經費支出結構，強化對職業(yè)教育的投入職責；另一方面應出臺符合當前國情的引導性、激勵性政策，鼓勵引導社會力量投入職業(yè)教育，激發(fā)行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育的內生動力，使之成為優(yōu)化當前職業(yè)教育經費政策、擴大職業(yè)教育經費投入的重要手段。

李孝軒表示，職業(yè)教育經費投入涉及教育、財政、人社等多個政府部門，也涉及不同類型的社會力量，需要中央和地方各部門合力推進、綜合施策，保障職業(yè)教育高質量發(fā)展。

對此，李孝軒認為，財政部門應按照高質量發(fā)展職業(yè)教育的客觀需要，科學測算各級職業(yè)教育的辦學成本以及與現(xiàn)有投入水平之間的差距，為財政性經費投入政策、學費政策、鼓勵社會力量辦學等政策提供基礎依據。

李孝軒建議，要明確各級政府對職業(yè)教育經費投入比例，壓實主體責任，把“新增教育經費向職業(yè)教育傾斜”和職業(yè)教育經費“三個增長”落實情況納入相關法律的執(zhí)法檢查重要內容，對各級政府履行教育投入進行督導評價。

此外，要積極支持社會力量興辦職業(yè)教育。健全職業(yè)教育經費多元投入機制，形成全社會共同支持職業(yè)教育發(fā)展的合力，積極支持職業(yè)教育領域的營利性辦學，鼓勵各類社會力量以資金、技術、管理等要素參與舉辦混合所有制職業(yè)院校、特色二級學院或專業(yè)，并享有相應權利。

標簽：職業(yè)教育保障機制